CREATION

INSTALLATION

PRISE EN MAIN

DIDACTXT

 

Préambule :  Assurez-vous du bon fonctionnement de la tablette graphique. Pour de bonnes performances, le curseur de souris doit se trouver dans le coin supérieur gauche de l'écran lorsque le stylet se trouve dans le coin supérieur gauche de la surface de travail de la tablette. De même, le curseur de la souris doit se trouver dans le coin inférieur droit de l'écran lorsque le stylet se trouve dans le coin inférieur droit de la surface de travail de la tablette. Si tel n'est pas le cas, changez les paramètres de votre tablette graphique en vous référant à sa documentation.  Assurez-vous de la présence d'une carte son dans l'ordinateur, et du branchement correct d'un casque d'écoute à cette même carte son.

Partie VI : L'élève observe son propre travail et vos remarques !

1°) Lancement d'Escritor Runtime:

2°) Entrée du code de l'élève:

3°) Choix de la page à ouvrir par l'élève :

Dans le cadre supérieur droit de cette fenêtre figure le nom du dossier "Ecriture" ouvert, contenant les deux dossiers "Geograph" et "SavEleve". Double-cliquez sur le dossier "SavEleve", puis double-cliquez sur le nom de la classe, puis encore sur le NOMprénom de l'élève, puis sur le nom du dossier qui contient la copie de la page traitée précédemment par l'élève, puis enfin sur le dossier "corrige" qui contient les modifications apportées par l'élève complétées par les remarques de l'enseignant (l'auteur a utilisé son nom dans l'exemple suivant) : Finalement, cliquez sur le nom de la copie de la page traitée par l'élève dans le grand cadre de gauche pour le faire apparaître dans la case "Nom de fichier", et cliquez sur le bouton .

Escritor vient de se rendre compte que la page choisie a été modifiée par l'élève et l'enseignant, et vous demande de retrouver l'original.

Cliquez sur le bouton . La boîte de recherche s'ouvre.

Double-cliquez sur le dossier "Geograph" pour l'ouvrir, et cliquez à gauche sur le nom "geo01.ecr" de la page originale (dont s'est servi l'élève). Validez votre recherche en cliquant sur le bouton .

4°) Pour finir :

Décrire la suite est certainement inutile si vous avez suivi les rubriques précédentes depuis le début. L'élève peut observer chacune des étapes, y compris vos annotations, mais en aucun cas les modifier. Jamais la possibilité d'écrire ne lui sera donnée. Seuls les boutons et habituels lui sont désormais proposés.

Partie VII : En réseau...

[Sommaire]   [Partie précédente]   [Partie suivante]

Escritor peut être utilisé efficacement en réseau dit "poste à poste". Cela permet entre autres avantages de stocker une seule fois les travaux de l'enseignant sur disque dur (plutôt que sur chaque poste individuel), et inversement de récolter les travaux d'élèves qui s'y enregistrent alors automatiquement. Le prérequis pour cette section est que le réseau existe déjà ! Les lignes qui suivent montrent comment partager les données d'Escritor sur ce réseau.
 

Vous devez tout d'abord installer Escritor, ou bien tout simplement créer le dossier "Ecriture", sur l'ordinateur qui contiendra les travaux (que l'on peut alors considérer comme serveur, même s'il n'a pas cette fonction à proprement parler). On placera dedans les travaux de l'enseignant, à la manière d'un poste isolé. N'importe quel poste du réseau peut convenir. Mieux vaut cependant choisir un ordinateur physiquement non accessible aux élèves.

Avant de continuer, vous devez connaître le nom cet ordinateur "serveur" sur le réseau. Pour cela, cliquez sur le bouton "Démarrer", puis le menu "Paramètres" puis "Panneau de configuration".

La fenêtre du panneau de configuration de Windows apparaît. Double-cliquez sur l'icône "Réseau" .
La fenêtre des propriétés du réseau s'ouvre. Cliquez sur l'onglet "Identification".

Le nom de l'ordinateur sur lequel vous travaillez se trouve dans la case "Nom de l'ordinateur". Notez-le quelque part, vous en aurez besoin dans quelques instants. Refermez toutes les fenêtres désormais inutiles.
 

Pour rendre le dossier "Ecriture" que vous venez de créer accessible depuis tous les postes du réseau, vous allez devoir "partager" ce dossier. Double-cliquez sur l'icône "Poste de travail" de votre bureau.

Une fenêtre s'ouvre, ressemblant à celle-ci.

Double-cliquez sur le disque dur sur lequel se trouve le dossier "Ecriture" (dans notre exemple, il s'agit de (C:) par défaut). Une nouvelle fenêtre apparaît, représentant tout ce que contient le disque dur sélectionné.

Cliquez avec le bouton de droite sur le dossier "Ecriture". Un menu apparaît aussitôt. Choisissez "Partager...". Une nouvelle fenêtre apparaît.

Choisissez (comme sur l'image ci-dessus) l'option "Partagé en tant que :", puis en dessous "Accès complet". Cliquez enfin sur le bouton Ok.
Après quelques secondes, l'icône du dossier "Ecriture" change en prenant l'aspect d'une main tenant le dossier jaune :. Le dossier est maintenant visible de chaque poste du réseau.
 

Installez puis lancez Escritor Runtime sur chaque poste élève (jouant ici le rôle d'ordinateurs "clients" par opposition au poste "serveur"). Après avoir rempli les NOM, PRENOM, CLASSE et CODE, répondez "Non" aux deux questions consécutives. Vous arrivez alors sur la boîte d'ouverture habituelle.

Cliquez sur le bouton. Une fenêtre s'ouvre.

Le cadre du haut indique le nom que vous allez donner au dossier "Ecriture" du serveur. Dans le cadre du bas,tapez le chemin complet du dossier "Ecriture" du serveur pour donner à l'ordinateur "client" le moyen d'y accéder comme sur son propre disque dur. C'est le moment de se rappeler du nom de l'ordinateur "serveur". Ici, l'ordinateur serveur s'appelle "poste2". Il faut taper deux fois le caractère \ (avec la touche Alt Gr du clavier à droite de la barre d'espace, et la touche 8), puis le nom de l'ordinateur serveur, puis à nouveau le caractère \ et finalement le nom du dossier Ecriture. Cochez "Se reconnecter au démarrage" pour éviter de refaire cette manipulation à chaque fois, puis cliquez sur le bouton Ok.

Vous pouvez maintenant sélectionner les travaux qui sont stockés sur le serveur, de la même manière que sur le disque dur de l'ordinateur sur lequel vous vous trouvez. Il faudra refaire cette dernière manipulation sur tous les ordinateurs destinés aux élèves.

IMPORTANT : si un élève ouvre une activité sur le serveur par ce moyen, son travail sera enregistré dans le dossier "SavEleve" du serveur. On y trouvera donc toute la classe, ce qui rend facile la collecte des travaux d'élèves. Escritor enregistrera d'abord le travail de l'élève sur le disque dur local, et essaiera de le déplacer sur le serveur. En cas d'échec, le travail de l'élève restera sur le disque dur local. Il suffira de le déplacer "à la main" plus tard.

PLANTAGE OCCASIONNEL : il arrive parfois que l'ordinateur client se "bloque" au moment de l'enregistrement sur le serveur. Lorsque cela arrive, vous vous retrouvez avec un curseur en forme de sablier, et Escritor refuse de fonctionner. Un remède efficace (mais peu élégant, je le reconnais) est de presser simultanément les boutons Ctrl, Alt et Suppr (ou Delete selon le clavier) pour faire appraître une fenêtre permettant de fermer les programmes de Windows. Cliquez sur Runtime puis sur le bouton "Fin de tâches". Après quelques secondes, une confirmation vous sera demandée. Confirmez et Escritor se refermera. Il faudra alors le relancer normalement. Pas de panique, le travail de l'élève n'ayant pas pu être sauvegardé sur le serveur est toujours enregistré dans le dossier "SavEleve" de l'ordinateur client, vous pourrez le déplacer à la main plus tard. Je n'ai pas, à ce jour, trouvé la cause (encore moins la solution) de ce problème occasionnel.

Partie VIII : Questions diverses

• Si l'élève choisit de reprendre la page qu'il a traitée, il le peut car la page a été prévue dans cette éventualité. Mais rien ne vous empêche de le lui interdire en ajoutant le "mode contrôle" à la page. Référez-vous au didacticiel complet pour de plus amples informations.
• Vous pouvez constituer vos propres exercices en utilisant Escritor Creation et ses outils. Référez-vous au didacticiel complet pour de plus amples informations.
• L'enseignant peut reprendre sa session d'annotation précédente dans le dossier "corrige" pour en sur-corriger la copie. Ainsi, l'élève verra les remarques personnalisées s'afficher en deux fois, avec nécessité d'appuyer deux fois sur le bouton .
• L'élève n'a pas la possibilité d'imprimer sa page. Seul l'enseignant le peut.
• Vous pouvez donner le code de l'enseignant à un élève (changez-le après !) pour lui permettre momentanément d'engager une "correspondance" sur sa copie en utilisant comme vous la possibilité de déposer des annotations sur vos annotations !
• Si vous n'avez pas encore changé le code de l'enseignant par défaut, n'attendez pas ! Le conserver peut s'avérer très "dangereux" pour les fichiers élèves...