6 - Le plan de formations
Les formations à destination des enseignants ont été
définies en s'inspirant très largement des cours organisés par M. Olivier Ricou au mois de Juin
1998 dans le cadre de l'Ecole Ouverte
de l'internet. J'ai cependant rédigé mes propres supports de cours
en y introduisant des exercices pratiques permettant aux débutants de
prendre en main l'interface qu'ils avaient sous les yeux. Ces documents
ne présentent donc guère d'intérêt si l'on ne se trouve pas devant une
machine du lycée.
Les stages étaient organisés le Mercredi après midi et duraient deux heures. Les premiers d'entre eux seulement ont donné lieu à deux groupes. En voici la liste :
- Le fonctionnement de la "salle internet" du lycée : règles d'accès, présentation du matériel, allumer les machines, utiliser le système de double amorçage, lancer un logiciel de navigation sur le web, éteindre proprement un ordinateur. Présentation du logiciel libre, de la licence GPL et du planning de formations.
- Le système Linux : l'interface graphique KDE, le gestionnaire de fichiers KFM. Le shell Unix : ouvrir un terminal, taper une commande, utiliser la complétion. Les commandes man, telnet et ytalk. Utiliser le document très pédagogique rédigé au format HTML par Sami Commerot qui présente les principales commandes Unix, consultable avec Netscape à l'aide de notre serveur web. Sami était en classe de première scientifique cette année et a fourni une aide constante et inappréciable pendant ces stages.
- Les principaux services de l'internet : Le web, moteurs et annuaires, les bookmarks. Aspirer un site avec Wget, le consulter hors connexion. Utiliser le répertoire public_html pour offrir certains contenus à la consultation de tous. Le protocole FTP, utilisation du serveur local avec le gestionnaire de fichiers KFM. FTPsearch. Usenet : description, présentation du moteur www.deja.com. Eléments de netiquette. Petite démonstration d'IRC.
- Le courriel : Lancement et paramétrage du logiciel XFMail. Lire son courrier. Envoyer un message, répondre à un message, faire suivre un message. Mettre un ou plusieurs destinataires en copie claire ou invisible. Joindre un fichier. Lire un fichier joint. Elements de netiquette. Distinction entre courrier interne au lycée et courrier sur l'internet.
- Les éditeurs : vi et emacs. lancer l'éditeur, éditer un fichier. Déplacer le curseur, saisir et modifier du texte, copier coller, quelques fonctions plus avancées. Lancer le tutoriel d'emacs. M. Serge Sauton, enseignant au lycée, s'est occupé de ce qui concerne vi.
- Le langage HTML : l'intérêt de connaître au moins les rudiments de ce langage. Le code source d'une page web : étude commentée d'une page simple. Mise en pratique avec un éditeur.
- LyX, traitement de texte adapté aux sciences : Procédures de base. Génération d'équations complexes. Le format dvi, le postscript. Sami Commerot a assuré cette formation.
- Les utilitaires pédagogiques en mathématiques : Utilisation de Mupad, présentation de Scilab. MM. Georges Marty et Gilles Benson, enseignants au lycée, ont assuré cette formation destinée à leurs collègues.
- Les composants matériels d'un ordinateur : Ce stage n'a malheureusement pas pu avoir lieu.
- Installer Linux : Petite "install party" à destination des collègues désireux d'utiliser Linux sur leur machine personnelle.
- Administration d'une station : Le compte root. Les fonctionnalités de Yast, l'utilitaire d'administration de SuSE. Le fichier /etc/rc.config. Récupérer les sources d'un logiciel sur internet, le compiler et l'installer. Procédure de re-compilation du kernel linux.
- Le réseau : présentation de la configuration, du fonctionnement et de la maintenance du serveur et du réseau. Les commandes ping, traceroute, netstat, route, ifconfig, iptraf, tcpdump. Le répertoire /var, les commandes last, tail -f. Webmin.