Tout apprentissage doit être composé de modules d'une durée maitrisée et courte, constitué d'une phase d'apprentissage (cours) et d'une phase de consolidation (travaux pratiques ).
La formation de référence a choisi une unité modulaire basée sur le ¼ d'heure - la plus petite unité de temps identifiable est le quart d'heure.
La période d'apprentissage choisie dans la formation de référence est d'une heure et demi, composée de 5 modules d'¼ d'heure de formation et d'un module d'évaluation de la même durée.
De même une formation efficace ne peut être envisagée sans l'aide d'un moniteur. Seul le dialogue entre l'élève – le stagiaire – et le moniteur – le formateur – permet d'éviter l'apprentissage de données erronnées et permet l'évolution du stagiaire dans la confiance, par la réussite.
Sagissant de formation en ligne, la communication entre le stagiaire et le formateur peut se faire de deux moyens :
Les e-mail, qui obligent le stagiaire à organiser ses réponses et ses questions par écrit, ce qui est en soi formateur,
le téléphone, au besoin par conférence téléphonique, qui permet un contact plus personnel et facilite l'évacuation du stress et des problèmes liés aux difficultés d'expression écrite.
Les autres moyens (video conférence, présentiels...) sont aujourdh'ui trop fragiles techniquement parlant ou trop coûteux par rapport à leur intérêt pédagogique dans le cadre qui est le nôtre.